先生たちの“ホンネ”聞いてみた！②「尋常じゃない…」ベテランもびっくりのリアルな1日のスケジュールとは

いま教育の現場を担う「先生」たちが揺れています。

５月、教員の働き方改革などを議論している文部科学省の諮問機関は、残業代の代わりに支払われている「調整額」を、現在の月給４％から10％以上に引き上げることなどを盛り込んだ「提言案」を示しました。

現場から上がったのは…抗議の声でした。

▼先生たちの“ホンネ”聞いてみた！①思わず「帰れるわけねえだろ！」休めない、終わらない…教育現場の実状から続く

北海道教職員組合の山谷一夫中央執行委員長は「今の問題は教職員のなり手不足や欠員補充」と声をあげます。

新潟県の教職員組合・今井淳執行委員長は「『お金を払うからもっと頑張りなさい』という捉えでは、学校現場は成り立っていない」と話します。

一部では“定額働かせ放題”と揶揄されることもある労働環境に、現役の先生たちは…。

20代（教員歴６年）
「どんどん疲弊してしまっていって、何も考える気力がなくなってしまう…」

50代（教員歴36年）
「こういう働き方が何も変わらないんだったら、先生を目指す若者は絶対増えないと思う」

先生の働き方を改善するには、何が求められているのでしょうか。